מחול עיוני

תולדות המחול

תולדות המחול, הוא תחום תיאורטי המהווה תשתית משותפת לכל תחומי הדעת של מקצוע המחול ומאפשר התבוננות מושכלת במחול כמשקף חברה תרבות ואומנות. במסגרת לימודי תולדות המחול נחשפים התלמידים להיבטים מתחום ההיסטוריה, הפילוסופיה, והאסתטיקה.

בין מטרות התחום, הכרה והבנת יצירות מרכזיות במחול, .הכרת המגמות בהתפתחות המחול, יכולת לנתח, להעריך ולבקר יצירות מחול, יכולת לעבד מידע ממקורות שונים כגון: ספרות, אומנות, קולנוע, תיאטרון, אדריכלות( לשם הבנת יצירת מחול) ועוד.

השיעורים מתקיימים בחדר הקרנה ומבוססים על צפייה מרובה בסרטונים וסרטי מחול מגוונים.

בנוסף לתולדות המחול, משולב תחום המוסיקה למחול. מטרת התכנית היא, שהתלמידים יכירו את המוסיקה כאמנות הנמצאת בדיאלוג עם המחול ומשולבת בו, וכן שיעשו שימוש מושכל במוסיקה בעת שילובה במחול. התכנית מכוונת להפגיש את התלמידים עם אבני היסוד, המרכיבים המוסיקאליים ורפרטואר מוסיקלי רלוונטי למחול. הוראת תולדות המוסיקה לתלמידי מגמת המחול מתמקדת במוסיקה האמנותית המערבית. התכנית בנויה באופן כרונולוגי, ומתמקדת ביצירות מוסיקליות הרלוונטיות למחול.

שם המורה: סיוון פלר

אנטומיה יישומית למחול

אנטומיה יישומית למחול עוסקת בהכרת מערכות גוף האדם הקשורות ישירות לתנועה (שלד שרירים ועצבים) ויישום ידע תיאורטי זה על מנת לספק תמיכה לתחומים המעשיים של פעילות גופנית בכלל ושל מקצועות המחול בפרט: ביצוע, כוריאוגרפיה והוראה.

לימודי אנטומיה יישומית מהווים חלק מהתפיסה הרווחת היום בעולם המחול שבה מוטלת האחריות של התלמיד הרקדן על גופו, ואין עוד השענות בלבדית על הדרכתו של המורה. מטרת לימוד התחום לצייד את התלמיד בידע על מנת שיוכל להכיר את היכולות הגופניות שלו ולאפשר לו שימוש נכון ויעיל יותר בגוף, תוך הימנעות ממתח ועומס מיותרים ובכך לסייע לצמצם פציעות מחול שהן רבות ופוגעות לעיתים תכופות מדי בשגרת השיעורים והחזרות.

הלימודים מתקיימים בחדר הקרנה ומשלבים סרטונים מצגות ואמצעי למידה טכנולוגים שונים ומגוונים.

שם שהמורה: נורית דוידסון